铃铃铃……
伴着上课铃声响起，开始准备去上课。
人还没有走到教室门口，就在走廊上听到了教室内学生们喧哗吵闹的声音。
作为一个初来乍到的新老师，我主要负责小学一年级语文的授课。这对于我来说非常具有挑战性，期待接下来的教学生活吧。
伴着上课铃声，我慢慢的走进教室，踏上讲台。这时小朋友们都还没有停止互相之间的交流，我想他们可能觉得前后左右桌之间比我这个新老师更有趣吧，我心里暗暗想到。
啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪……，同学们，大家安静一下。说完这句话以后，我就没有再出声，在暗暗的沉默了数十秒以后，教室里面的声音逐渐弱下来，这时学生们才注意到，老师已经来到了讲台上，渐渐将目光投向了讲台。
好，现在大家都已经不说话了，那老师说两句。我呢，是你们新来的语文老师，我姓刘，以后大家就叫我刘老师就可以了。
老师先选一个课代表吧，有哪位同学愿意做老师的课代表的，举手示意我一下。嗯，好的 ，我看到第二排窗子边穿红衣服的女同学举手了，还有没有其他的同学呢？有想法的赶紧举手哦。
既然没有别的同学举手的话，那我的语文课代表就暂时定这位女同学了。
你叫什么名字呀？
“老师，我叫李璐。”
好的，同学们请注意一下，那从今天开始，李璐同学就是我的语文课代表了。以后就辛苦你帮老师维持一下课堂纪律哟。另外，平时的作业也要辛苦你负责安排收发，至于放在办公室的话老师就自己来，需要发作业本的时候我也会自己抱来教室，其他的也就没有什么了，如果再有其他的，我到时候再和你沟通。
好，那接下来，我们做一个小小的、简单的上课仪式。
在老师说完“上课”后，我们的语文课代表李露同学就回答“起立”，紧接着老师会说“同学们好”，最后，同学们站起来回复老师说“老师好”。
大家都听清楚了吗？
“听清楚了”
好，既然大家都听清楚了，那我们就正式开始了。
“上课”，“起立”，“同学们好”，“老师好”。看来大家都知道了，非常好，同学们请坐。
接下来请大家做一个简单的自我介绍。姓名加你的年龄就可以了。老师先来示范一下：同学们好，我叫刘西米，今年24岁。
如果是同学们介绍就可以说：老师好，同学们好，我叫＊＊，今年几岁了，然后就可以坐下了。
接下来从靠门边的同学开始，依次按照前后顺序起立介绍自己。好，开始吧。
“老师好，同学们好，我叫童丽，今年7岁了”，“老师好，同学们好，我叫张伟，今年6岁”，“老师好，同学们好，我叫李娜，今年6岁”，……
接下来给大家5分钟的时间，让大家和同桌、前后桌互相介绍自己，同时要记住他们的名字，老师一会儿要抽查的哟，开始吧
……
好，时间到，大家都记住了吗？
“记住了。”
那老师下面来抽查一下。李娜同学请起立，介绍一下你的同桌及前后桌给老师和同学们认识一下。
“老师好，同学们好，我的同桌是李妍，前桌是张伟，后桌是王灿”，
……
老师刚刚花了很长的一段时间抽查了大多数同学，发现大家对周围的同学的名字都已经比较熟悉了。但老师要告诉大家的是现在才刚刚开始，以后大家还要相处很长的一段时间，希望大家以后能互帮互助，与同学和睦共处，大声的告诉老师，你们能不能做到？
“能”。
今天的主要任务呢，就是让同学们互相认识一下，增进对彼此的了解，方便以后的学习。马上要下课了，在下课之前呢，我们还要有一个小小的仪式感，做完这个大家就可以下课了。
下课铃声响起后，老师会说“下课”，紧接着课代表说“起立”，在老师说完“同学们辛苦了”之后，大家说“老师辛苦了”。
“下课”，“起立”，“同学们辛苦了”，“老师辛苦了”。
接下来大家就自由活动吧。
新学期，新学校的第一堂课便在一阵阵的嬉闹声中结束了。
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